大庆校区用好用活“教师发展基金”，建立健全人才激励、竞争机制，助力新医科发展建设，助力教学科研再上新台阶。2022年，校区获批国家自然科学基金项目8项，其中6人曾获“教师发展基金”项目资助；获批黑龙江省自然科学基金项目7项，其中5人曾获“教师发展基金”项目资助。
2021年，校区结合发展实际对《“教师发展基金”管理办法》进行了第一次修订，提出“连续资助、梯度培养、科研兴校、人才强校”的核心理念，建立了符合青年成长规律的人才梯度培养体系。
2022年，为深入推进新医科发展建设，促进学科交叉研究，进一步提升青年教师科技创新和学术竞争力，切实提高校区科研整体实力，校区对《“教师发展基金”管理办法》进行了第二次修订，在“教师发展基金”中增设“新医科专项”，该专项包含了资助教师个人的“交叉研究基金”和资助团队研究的“交叉学术团队基金”，重点扶持和鼓励交叉学科领域的科学研究，为校区交叉学科研究提供更好的发展通道和平台，从而进一步促进了校区新医科建设的内涵式发展。
运动医学实验室
运动医学研究团队课题探讨
医工交叉研究团队课题探讨
医工交叉研究团队共创医工结合项目
在“教师发展基金”的支持下，“医体交叉”运动医学研究团队目前已获得中央引导地方科技发展专项项目资助1项，大庆市成果转化示范基地建设项目资助1项；“医工交叉”研究团队获批黑龙江省自然科学基金联合引导项目1项。“教师发展基金”，为校区踏实走好医学人才培养之路和科研工作高质量创新发展提供了长足动力。
